Pendidikan di Kazakhstan

sesudah kelepasan dari Uni Soviet, tekanan mental ekonomi besar memotong "pembiayaan khalayak" buat pembelajaran di Kazakhstan, "yang turun dari 6% dari produk nasional bruto pada tahun 1991 jadi dekat 3% pada tahun 1994, saat sebelum naik jadi 4% pada tahun 1999. serta guru sekolah menengah senantiasa dibayar sungguh kecil; pada tahun 1993 lebih dari 30.000 guru (alias dekat sepertujuh dari karyawan pembimbing tahun 1990) meninggalkan pembelajaran, banyak dari mereka buat mencari profesi yang lebih berguna. Biaya HomeSchooling

Pada tahun 1994 Kazakhstan ada 8.575 sekolah dasar serta menengah (golongan satu dekati sebelas) dihadiri oleh dekat 3,2 juta murid, serta 244 sekolah menengah eksklusif dengan dekat 222.000 murid. Pada tahun 1992 dekat 51 persen dari anak-anak yang mencukupi term menghadiri dekat 8.500 prasekolah di Kazakhstan. Pada tahun 1994 dekat 272.100 murid  di 6 puluh satu institut pembelajaran teratas republik ini. 5 puluh 4 persen dari murid Kazakh, serta 31 persen Rusia. Biaya HomeSchooling

Konstitusi Kazakhstan tahun 1995 sediakan pembelajaran sekolah menengah harus yang disosialisasikan. masyarakat bersaing buat institusi pembelajaran teratas yang disosialisasikan. pembelajaran swasta tumbuh di negeri ini, dengan dekat 5% murid  di sekolah swasta yang separuh besar senantiasa posisi di dasar kontrol negeri yang sewenang-wenang.

Pada tahun 2000, negeri Kazakhstan berkelompok dengan negeri Republik Kirgistan serta Tajikistan, serta Aga Khan buat mendirikan bakal pembelajaran teratas awal di bumi yang disewa selaku global, Universitas Asia Tengah (UCA). UCA hendak ada 3 kampus dengan dimensi serta teratas yang cocok di masing-masing negeri pembangun. Kampus Kazakh lagi dibentuk di Tekeli di area Zhetysu, 35 menit di sisi timur ibukota wilayah Taldykorgan, serta 3 jam dengan mobil dari Almaty. UCA hendak mendapatkan guna dari asal muasal energi Jaringan Pengembangan Aga Khan buat menawarkan standar pembelajaran teratas yang iakui selaku global di Asia Tengah. kali ini, Universitas memasang Sekolah pembelajaran handal serta nonstop (SPCE), dengan Sekolah penelitian ahli serta Sekolah Pascasarjana Pengembangan dalam metode pendirian.

Pada tahun 2002 Asian Development Bank memberikan tunjangan teknis terhadap Kazakhstan buat mengenali isu-isu kunci serta prioritas di zona pembelajaran serta buat berkontribusi dalam menguatkan strategi pembangunan zona pembelajaran pemerintah.[1] Amerika persekutuan sediakan 137 personel Peace Corps buat "bergerak di aspek pembelajaran serta pengembangan LSM" pada tahun 2004.[2]

Kazakhstan ada jenjang jaga huruf 99,1% buat cowok serta 97,7% buat perempuan pada 1999.[3]

tengah Menteri Luar Negeri Amerika persekutuan Condoleezza Rice mendatangi Kazakhstan dari 12-13 Oktober 2006, dia berkecek, "waktu depan negeri bagian mana pula terkait pada jenjang pembelajarannya. Ini yaitu kunjungan keempat aku ke Kazakhstan, aku telah sempat ke Atyrau serta Almaty serta aku sudah bisa mengamati sendiri tingginya jenjang pembelajaran bangsa kamu, yang ialah kunci keberhasilan negeri mana pun."[4]

Inisiatif Pengukuran Hak asas orang (HRMI)[5] menciptakan jika Kazakhstan cukup mencukupi 81,0% dari apa yang sepatutnya dipadati buat hak karena pembelajaran menurut jenjang pemasukan negeri.[6] HRMI menembus hak karena pembelajaran dengan mengamati hak karena pembelajaran dasar serta pembelajaran menengah. Dengan memikirkan jenjang pemasukan Kazakhstan, negara ini cukup mendekati 62,2% dari apa yang sepatutnya dimungkinkan menurut asal muasal energi (pemasukan) buat pembelajaran dasar serta 99,8% buat pendidikan menengah.